长春工业大学事业发展“十四五”规划（2021—2025年），全面贯彻落实习近平总书记关于“十四五”规划编制工作的重要指示精神，根据国家、吉林省、教育系统有关“十四五”规划编制，描绘未来五年学校事业发展的蓝图，阐明学校发展战略，明确发展目标、重点任务和主要举措，是学校推进治理体系和治理能力现代化和建设特色高水平应用研究型大学的指导性文件，是引导和规范学校办学行为的重要依据，是全校师生员工的共同努力方向和美好愿景。

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三、办学思路

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入领会习近平总书记关于教育的重要论述、视察吉林重要讲话重要指示精神，科学把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，积极融入新发展格局，遵照党的教育方针，落实全国教育大会精神要求，对标《中国教育现代化2035》《吉林省特色高水平大学、特色高水平学科专业建设项目实施方案》，聚焦吉林全面振兴全方位振兴目标，以立德树人为根本，以工业报国为使命，遵循“质量是生命、学科是龙头、人才是关键、创新是动力、党建是保障”办学理念，坚持“连续性、承接性、创新性、务实性”工作原则，把握“厚植基础、补齐短板、培育特色、壮大优势、保障安全”工作思路，实施“三步走”发展目标，聚焦十项重点任务，推进十个专项行动，全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作整体水平，努力建设国际知名、国内一流地方工业大学。

（二）办学理念

1.遵循“质量是生命、学科是龙头、人才是关键、创新是动力、党建是保障”办学理念。

2.坚持“贴近学生的教育”育人理念。

（三）办学定位

1.办学类型定位：特色高水平应用研究型大学。

2.办学层次定位：以本科教育为主，大力发展研究生教育，积极发展国际学生教育和继续教育，适度发展职业教育。

3.办学空间定位：以“两湖”办学为主，积极拓展多元办学空间。

4.学科结构定位：以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等学科相互支撑、协调发展。

5.人才培养定位：培养理想信念坚定、思想素质过硬、专业基础扎实、实践能力和创新意识强，具有家国情怀和国际视野，德智体美劳全面发展的创新型、应用型和技能型高素质人才。

6.服务面向定位：立足吉林、面向全国、走向世界，服务国家和吉林省经济社会发展的需要。

（四）办学特色

1.凸显“不忘工业报国初心”的办学特色。

2.拓展“三实三结合”的人才培养特色。

（五）办学精神

秉承“爱国敬业、求实创新” 的校训，弘扬 “ 自强不息、志在一流”的学校精神和 “艰苦奋斗、严谨求实”的校风。

四、发展目标

全面实施“人才引领、创新驱动、扎根地方、面向国际、志在一流”的发展战略，不忘工业报国初心、牢记立德树人使命，坚持内涵发展，强化优势特色，着力提高人才培养质量和科技创新能力，全面提升学校影响力和社会声誉，实施“三步走”战略，建校百年时，全面建成国际知名、国内一流地方工业大学。

第一步，2021年—2025年。夯实基础、补足短板、培育特色、提升内涵，为建设特色高水平应用研究型大学奠定坚实基础。

第二步，2026年—2030年。彰显特色、建立优势、整体提升、重点突破，初步建成具有鲜明特色的高水平应用研究型大学。

第三步，2031年—2052年。整体推进、系统提升、优势突出、局部引领，建校百年时，全面建成国际知名、国内一流地方工业大学。

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（详见《长春工业大学事业发展“十四五”规划》）