转自《吉林教育电视台》2023年9月5日

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话，阐释了建设教育强国的重要意义，指明了教育强国建设的前进方向。

近期，吉林省教育厅开展了“学习讲话求深入、教育强省大家谈”大讨论活动，今天的“知名书记校长谈教育强省”栏目，一起来听长春工业大学党委书记孙长智、校长张明耀谈“教育强省 高校何为”——

深化综合改革

激发服务支撑教育强省的澎湃力量

长春工业大学党委书记 孙长智

在全面贯彻党的二十大精神的开局之年，中央政治局以加快建设教育强国为主题进行第五次集体学习，习近平总书记强调，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。要坚持系统观念，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，坚决破除一切制约教育高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端，全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。省委书记景俊海在吉林省教育强省建设座谈会上强调，要坚持改革创新、开放合作，进一步解放思想、开放包容、放开搞活，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，用好教育评价指挥棒。

因此，我们应进一步强化目标牵引和问题导向，以全面、系统、深入的综合改革树新风、破顽疾，激活高等教育高质量发展的新动力新动能，努力在服务支撑教育强省中作出新作为新贡献。

坚持以综合改革提振发展动力。我们要全面落实立德树人根本任务，改革人才培养模式，明确人才培养定位，实施人才分类培养，着力构建高水平的人才培养体系，持续提升人才培养质量，努力为教育强省、吉林振兴做好人才培育和人才储备；要坚持以质量为中心，改革学科建设发展模式，紧紧围绕国家和吉林经济社会发展实际，推进学科专业改革和发展规划，统筹落实学科专业优化、调整、升级、换代和新建工作，不断形成与“一主六双”高质量发展战略高度契合的学科专业布局，着力打造科学完善的学科生态体系；坚持把科研成果落在吉林大地上、把论文写在吉林大地上，不断强化科技攻关，着力解决实际问题、技术难题、发展课题，以高质量科技创新服务吉林高质量发展。

坚持以综合改革提升办学活力。立足新发展阶段，我们要实现高质量发展，必须以综合改革破除体制困境、实现机制创新，逐步解决制约发展的老问题、改革伴生的新问题，激发人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等方面的生机活力；必须以综合改革突破事业发展瓶颈期，引领改革进入深水区，实施更具革命性、颠覆性的改革，更需相互协调、协同推进的改革，扫除各方面负面要素和阻碍羁绊；必须以综合改革激活人的主体能动性，始终坚持“以师生为中心”，更加注重人的全面发展，科学推进评价体系改革，不断提高师生的获得感、幸福感和满足感。只有这样，才能增强服务支撑教育强省的底气，奠定在建设教育强省中主动作为、大有可为的根基。

坚持以综合改革提高社会服务能力。我们要贯彻习近平总书记“办好人民满意的教育”的明确要求，把“以人民为中心”发展思想贯彻到办学治校全过程，始终心怀“国之大者”，通过不断深化改革，致力于为全社会提供丰富的高等教育资源，更加优质、更加公平、更加多样化的教育服务，更好满足人民群众对高质量教育的现实需求，在服务社会中提升学校核心竞争力和办学美誉度；始终把学校发展作为吉林全面全方位振兴和全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑来认识，主动对接和服务吉林区域经济社会发展。

立足中国式现代化建设大背景，我们应深入贯彻党的二十大精神，落实省委省政府关于教育强省建设的统筹部署，深化综合改革，扛起使命担当，服务吉林、建设吉林、振兴吉林。

提高科技创新能力

服务吉林全面振兴

长春工业大学校长 张明耀

习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑。要求瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。省委书记景俊海在我省教育强省建设座谈会上强调，要推动教育链与人才链、创新链、产业链、社会服务链深度融合，进一步增强服务国家和地方经济社会发展的能力，为实施创新驱动发展战略打好基础，为解决关键核心技术“卡脖子”问题贡献智慧，为推动吉林全面振兴攻坚克难。

落实教育强省战略任务，高校应立足服务吉林振兴全局，坚持“科技第一生产力”，强化科技创新对教育强省和吉林振兴的支撑作用，坚持“四个面向”，紧扣“一主六双”高质量发展战略，聚焦企业行业关键技术问题、传统产业升级改造重大需求，整合科研力量和创新要素开展集成攻关，夺取基础研究和原始创新新突破，以高层次高水平自主创新成果引领驱动高质量发展。

坚持谋划“大项目”，深化产学研有机融合。要坚持问题导向，组织科研力量，到生产一线发现问题、凝练问题、解决问题，协同技术攻关，深度服务企业发展。继续深化有组织科研，增强改革意识，贯彻创新理念，提升发展能力，紧密围绕国家和吉林经济社会发展重大战略需求，聚焦“卡脖子”关键核心技术问题，以“六新产业”为主攻方向，围绕产业链、布局创新链，加强重大科研项目谋划和培育，完善跨学科交叉研究机制，建设一批引领和支撑产业发展成效显著的重大项目，服务吉林全面振兴。

坚持打造“大平台”，提升元技术创新能力。要坚持在国家和省委省政府的领导和支持下，不断完善科技创新体系建设，强化功能特色，着力建设国家和省部级高端科技创新平台，在缩短核心技术转化半径、加速科技成果产业化中发挥重要作用。聚焦吉林省“一主六双”高质量发展战略，搭建“大平台”，发挥人才优势、学科交叉优势和离工程化最近的优势，走出科技创新服务吉林全面振兴的新路径。

坚持落地“大成果”，强化科技创新转移转化。坚持加快技术转移和成果转化，加快推动科技创新服务吉林经济社会发展。依托“国家技术转移示范机构”等，建立面向企业的技术服务网络，认真梳理科技成果资源，定期发布科技成果目录，有效对接产业、企业需求，加快新技术、新产品应用和推广，实现科技成果的市场价值，进一步加大科技成果转移转化力度；持续创新产学研合作模式与机制，突破一批制约产业发展的关键共性技术，在深化校企合作中推动科技成果转化为经济效益、社会效益；大力推进产教融合、科教融合，共建现代产业学院，大力培养吉林振兴需要的创新人才，实现教育、科技、人才一体推进、协同发展，为服务和支撑教育强省贡献力量。

我们要坚持在党中央和省委省政府的领导下，集中智慧和资源，扎根地方、依托地方、服务地方，继续着力提高科技创新能力，提升社会贡献度，全力服务吉林全面振兴全方位振兴。